INFOGRAFIANDO LA INICIATIVA EMPRENDEDORA

A continuación os dejo las dos infografías realizadas:

 1) El camino a la meta, consigue tus objetivos. 

2)Pasos para emprender.

DESAFIO ESIC

A mi me gusta trabajar la competencia emprendedora y la iniciativa a través de distinto concursos, uno de los más completos es el organizado por la Universidad ESIC.

Este reto está dirigido a alumnos de 1º y 2ºBachillerato o de ciclos formativos.
Sólo se necesitan un ordenador o tablet por grupo.
Se trabaja en el colegio, una hora a la semana, y alguna actividad deberán hacerla fuera del horario escolar.

Este concurso consta de 3 fases:

FASE 1: LA IDEA--> en esta fase los alumnos deben elegir un proyecto empresarial, normalmente suelen inventar alguna idea empresarial o modificar alguna ya existente, poner el nombre y logo a la empresa, explicar en que consiste su actividad, porqué se ajusta a sus perfiles y realizar una presentación de la misma mediante un vídeo.

FASE 2: MARKETING--> en esta fase los alumnos deben determinar su público objetivo, que productos van a vender, que técnicas de promoción van a utilizar para llegar a ellos, como se van a diferenciar de la competencia, deben identificar a la competencia...

FASE 3: CONTABILIDAD--> en esta última fase deben elaborar un balance y cuenta de pérdidas y ganancias.

Considero que es una actividad muy completa, además reciben un feedback del propio concurso con puntuaciones, lo cual también es bastante motivador.

Para poder completar las 3 fases han investigado en la red, preguntado a familiares, entrevistado a expertos o personas con conocimientos en la materia (normalmente a través de la red) y les acerca al mundo empresarial.

Todo ello desde el trabajo en equipo

Trabajo de uno de los grupos:

https://www.youtube.com/watch?v=eX4mQ9QX8ew&feature=youtu.be

Página web del concurso:

http://www.esic.edu/desafio/

Como podéis observar se trabajan todas las cualidades y habilidades necesarias no solo para el emprendimiento, sino para la vida en general:
- Escucha activa
- Toma de decisiones
- Investigación y análisis
- Trabajo en equipo
- Sentido crítico

Es una actividad muy completa que recomendaría a todos los alumnos de 2ºBachillerato

Os dejo la reflexión final que realizaron los alumnos

Si quieres...PUEDES

https://www.youtube.com/watch?v=0UQzz7Dwuvk

Visualiza el siguiente vídeo y reflexiona:

1) ¿Qué opinas sobre el vídeo?
2) ¿Qué características podemos observar en los protagonistas?
3) ¿Se rinden a pesar de las adversidades?
4) ¿Te has rendido tu alguna vez?, ¿porqué?

1) El vídeo refleja la ilusión que tienen un grupo de niños por conseguir uno de sus sueños, jugar al fútbol.

2) Vemos que los niños son persistentes, no se rinden, buscan la manera de lograr su sueño. Todo parte de una idea (quieren jugar al fútbol), por lo que ponen todo su empeño, y pese a la opinión de sus vecinos no se rinden.
Esfuerzo y sacrificio, trabajado diaria y constancia, son palabras que deben estar en todo lo que se propongan.

3)  Los niños cogen todos los recursos de los que disponen y consiguen realizar su cancha, pese a la limitación del espacio donde viven, pese a las risas de sus vecinos, no se rinden y trabajan en equipo.

4) Con esta cuarta pregunta, se les quiere hacer ver a los alumnos que con esfuerzo y trabajando conjuntamente se pueden lograr los objetivos que se propongan.

Interpretación de la competencia "Sentido de la iniciativa y espíritu emprendedor"

Creo que es fundamental, no sólo porque ahora lo establezca la LOMCE, establecer esta competencia ya bien sea como una asignatura, o trabajarla de manera transversal en otras asignaturas.

Al estudiar cualquier grado o incluso si sólo tienes los estudios básicos es importantísimo tener unas nociones básicas sobre iniciativa y emprendimiento, ya que hoy una de las salidas laborales fundamentales y principales es "Montártelo por tu cuenta".

Además al desarrollar esta competencia también, nuestros alumnos, desarrollarán otras habilidades y competencias como trabajo en equipo, asumir riesgos, creatividad, liderazgo, responsabilidad, lidiar con la frustración, aprender del error, volver a empezar....

A continuación dejo la infografía que he elaborado:

PRESENTACIÓN

Hola a todos!!!

Soy Daniel, de Córdoba, desde pequeño mi vocación y pasión ha sido ser profesor.

Para ello he seguido un largo camino, me licencié en Derecho y ADE, luego estudié el Máster PES: Economía, empresa y comercio.

Por suerte lo conseguí, he impartido clase de economía en Bachillerato, Gestión empresarial en el Bachillerato Internacional, así como otras asignaturas matemáticas, informática y proyecto integrado (el cual aprovecha para explicar educación financiera e iniciativa emprendedora). He trabajado con iPad y he formado parte del departamento I+D de mi colegio.

Mi objetivo profesional es seguir desarrollándome y así dar respuesta a los cambios que se requieren en educación, tanto en el ámbito de las nuevas tecnologías, como en el ámbito creativo de mis alumnos.

Creo en la formación personal y profesional de los alumnos, inculcándoles valores, competencias y habilidades para su presente y futuro.

Al realizar este curso quiero:
- Seguir compartiendo aventuras y recursos con compañeros de profesión, lo cual nos permite a su vez crear una red de contactos importante.
- Aprender y compartir experiencias, metodologías, recursos, ideas...

3 cosas que me hacen sentir bien:
- Disfrutar de mi mujer y mis amigos
- Hacer deporte y viajar
- Innovar en mi profesión

El único objeto que me llevaría sería mi teléfono móvil.